Negativa mönster
Kategori: Allmänt
Jag har precis börjat arbeta på en ny arbetsplats och därmed även precis börjat arbeta med en ny klass. Vid min sida har jag en lärare som har arbetat både på skolan och med klassen ett tag. Vilket är positivt, väldigt positivt, men jag kan se en tydlig skillnad i hur vi ser på och bemöter eleverna.
Där hon är nöjd och glad river jag mitt hår. Där hon tappar tålamodet kan jag ge en kram och där hon ger extra uppmärksamhet kan jag vara lite extra hård.
För...
Hon ser eleverna så som de var när hon först träffade dem och agerar utifrån det. Hon ser utvecklingen hos den elev som för ett år sedan knappt kunde läsa medan jag är frustrerad över att eleven ligger på en alldeles för låg nivå. Hon har sagt samma saker till samma elev och fått samma reaktion varenda gång och eleven i fråga vet redan när han kommer in genom dörren att det är ingen idé för han får ändå bara skulden för allt. Och så vidare.
Att få komma in med färska ögon och se det här är en riktig wow-upplevelse. Jag får fundera över mitt eget beteende och jag kan fundera över elevernas behov. Jag kan göra skillnad!
Från och med idag lovar jag mig själv att alltid välkomna andra in i mitt klassrum och att alltid lyssna på vad de har för funderingar kring det som händer för först då kan jag på riktigt bryta de negativa mönster jag och mina elever hamnat i.
Där hon är nöjd och glad river jag mitt hår. Där hon tappar tålamodet kan jag ge en kram och där hon ger extra uppmärksamhet kan jag vara lite extra hård.
För...
Hon ser eleverna så som de var när hon först träffade dem och agerar utifrån det. Hon ser utvecklingen hos den elev som för ett år sedan knappt kunde läsa medan jag är frustrerad över att eleven ligger på en alldeles för låg nivå. Hon har sagt samma saker till samma elev och fått samma reaktion varenda gång och eleven i fråga vet redan när han kommer in genom dörren att det är ingen idé för han får ändå bara skulden för allt. Och så vidare.
Att få komma in med färska ögon och se det här är en riktig wow-upplevelse. Jag får fundera över mitt eget beteende och jag kan fundera över elevernas behov. Jag kan göra skillnad!
Från och med idag lovar jag mig själv att alltid välkomna andra in i mitt klassrum och att alltid lyssna på vad de har för funderingar kring det som händer för först då kan jag på riktigt bryta de negativa mönster jag och mina elever hamnat i.
